Reflexi贸n sobre la evaluaci贸n
En la presentaci贸n visual sobre el concepto de evaluaci贸n intent茅 reflejar la idea de que la evaluaci贸n es un proceso muy complejo y multidimensional, que involucra varios aspectos. Todos los aspectos son interdependientes, tanto que un cambio en uno de ellos desencadena modificaciones y ajustes en todos los dem谩s. En primer lugar, la evaluaci贸n es una fuente de informaci贸n. La recopilaci贸n y el an谩lisis de los datos normalmente forman parte de la evaluaci贸n diagn贸stica. Su funci贸n principal para los profesores es averiguar qu茅 conocimientos y habilidades previos posee el alumno, qu茅 necesidades reales tiene cada uno. Pero esta actividad tiene un valor especial para los alumnos tambi茅n o, por lo menos, deber铆a tenerlo, ya que les permite comprender cu谩l es su punto de partida, cu谩les de sus conocimientos ya est谩n afianzados y cu谩les se tambalean a煤n. Y con todo esto emprender las acciones oportunas. Digo deber铆a porque muchas veces la evaluaci贸n diagn贸stica sirve s贸lo para los profes...
gracias lourdes
ResponderEliminarDe nada :)
EliminarIgualmente.
ResponderEliminar:)
Hola Lourdes por un grupo que tenemos de 6潞 varias estamos comentando que no podemos ver el examen ni desde el planning ni desde lo que has colgado en el blog.
ResponderEliminarCarla V
Lourdes emos ablado barias personas y no podemos entrar al test de lengua cuando entramos nos dice ver respuestas anteriores sin aber echo el test.
ResponderEliminarayyyy las ´H´ y las ´V´
EliminarCarla V.
Buenos d铆as Lourdes, yo tambi茅n he tenido un problema con el examen. Porque me sale:- Ver respuestas anteriores.- Y si le das te salen las respuestas que han contestado otras personas.
ResponderEliminarEspero que se pueda solucionar, gracias.
losiento por las faltas
ResponderEliminarGRACIAS A TOD@S Y DISCULPAS, HA SIDO UN PROBLEMA AJENO A MI. OS LO HE ENVIADO AL CORREO, ESPERO QUE YA LO TENG脕IS.
ResponderEliminarLAMENTO LAS MOLESTIAS.