En la presentaci贸n visual sobre el concepto de evaluaci贸n intent茅 reflejar la idea de que la evaluaci贸n es un proceso muy complejo y multidimensional, que involucra varios aspectos. Todos los aspectos son interdependientes, tanto que un cambio en uno de ellos desencadena modificaciones y ajustes en todos los dem谩s. En primer lugar, la evaluaci贸n es una fuente de informaci贸n. La recopilaci贸n y el an谩lisis de los datos normalmente forman parte de la evaluaci贸n diagn贸stica. Su funci贸n principal para los profesores es averiguar qu茅 conocimientos y habilidades previos posee el alumno, qu茅 necesidades reales tiene cada uno. Pero esta actividad tiene un valor especial para los alumnos tambi茅n o, por lo menos, deber铆a tenerlo, ya que les permite comprender cu谩l es su punto de partida, cu谩les de sus conocimientos ya est谩n afianzados y cu谩les se tambalean a煤n. Y con todo esto emprender las acciones oportunas. Digo deber铆a porque muchas veces la evaluaci贸n diagn贸stica sirve s贸lo para los profes...
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ResponderEliminarOk 脕ngela. Porcierto muy chulo, me ha gustado mucho. Gracias por compartirlo con nosotros.
ResponderEliminarCarlota.
si gracias angela
ResponderEliminaryo ya me he suscrito
ResponderEliminarGracias!!!
ResponderEliminarPondremos una portada nueva a cada cuento馃馃馃
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